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- 01/02/2017 (Creation)
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1 Item: folha, papel, 73p
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A Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) foi criada por desmembramento da Universidade Federal do Pará (UFPA), pela Lei nº12.824/2013, em vigor a partir de 6 de junho daquele mesmo ano. Com a criação da nova IES, sediada em Marabá, o então campus de Marabá da UFPA passou a integrar a UNIFESSPA. Nesse mesmo ordenamento jurídico, além do campus de Marabá, foram criados também os campi de Rondon do Pará, Santana do Araguaia, São Félix do Xingu e Xinguara. Assim, a UNIFESSPA já nasceu multicampi. No ano seguinte à sua criação, a UNIFESSPA expandiu de 13 para 30 seu número de cursos de graduação, acrescentando ao seu portifólio 11 bacharelados e 6 Licenciaturas. Com a criação dos novos cursos em 2014, os campi denominados ‘fora de sede’ iniciaram suas atividades acadêmicas; em Santana do Araguaia foi implantado o curso de Matemática e no Campus de
São Félix do Xingu o curso de Letras Língua Portuguesa; no campus de Xinguara foi criado o curso de História, todos Licenciaturas.
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Scope and content
O documento em questão trata-se de um Protocolo de Intenções celebrado entre a Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) e a Universidade do Estado do Pará (UEPA), registrado sob o processo nº 23479.001273/2017-69. Este instrumento tem como objetivo principal reunir esforços das duas instituições para incentivar e facilitar a cooperação mútua nos campos do ensino, da extensão e da pesquisa científica, visando à expansão e interiorização do ensino superior no território paraense.
Do ponto de vista histórico e da memória institucional da UNIFESSPA, o documento reflete um momento significativo de consolidação da universidade, que havia sido criada em 2013 pela Lei Federal nº 12.824. A celebração desse protocolo evidencia o compromisso da UNIFESSPA com a integração regional e o fortalecimento de parcerias estratégicas para o desenvolvimento educacional e científico no estado do Pará, especialmente na região sul e sudeste, marcada por desafios socioeconômicos e pela necessidade de maior acesso à educação superior.
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23479.001273.2017.69.pdf
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